2017年11月10日下午六点，电气与信息工程学院测控技术与仪器1502班全体同学来到了图书馆的研讨空间进行了第一次无领导小组讨论。总是处在繁忙的学业中，同学们或许并没能真正地体会到班集体的乐趣。为了让大家放松身心，更好的学习，也为了让大家能够在班级的这个小家庭中得到更多的锻炼，经过班委们的商讨，最终决定开展一项分享表述类的长期班级活动。

活动开始，由班长谢佳颖与团支书杨莹莹给大家讲解了这次活动的规则：8个人作为讨论小组进行无领导小组讨论，其余11人作为观察组来评判小组成员在讨论中的表现。“私人飞机坠毁在一座荒岛，只有6人生存，没有水和食物，唯一的逃生工具是一个只能容纳一人的橡皮球吊篮。”六个人都有不同的身份，该如何选出一个人乘吊篮逃生？播放完题目，讨论便进入了二十分钟的倒计时。参与讨论的八名同学多数是第一次接触这样的讨论形式，刚开始还有些不知所云。但是经过短暂的思考后，就有了第一名同学的发言，接着每个人也都发表了自己的看法。发言一开始，大家的注意力都放在了这六个不同身份幸存者的社会价值上，认为社会价值最大的人有最优先的逃生权。但是当发言到了赵思琪同学的时候，她提出的观点更让大家茅塞顿开。她认为，由于逃生工具的简陋，我们更应该考虑的是，谁逃生获救的希望最大。她提出，宇航员身体素质最好，经受过各种极端情况下的训练，成功逃生的几率是最大的。这一想法的提出收到了同学们一致的好评。后来也有同学提出给你更多独特的见解，大家的讨论结果也逐渐清晰起来。

观察组成员在讨论过程中认真聆听，积极观察着每位讨论组成员的表现。讨论结束后，马俊同学向讨论组同学提出一个问题：“你认为在这次讨论中你扮演了什么样的角色？”大家发现，即使这样一个临时的小团体里，大家也有着各自不同的角色。有的组织着整场讨论的进行，有的随时注意着剩余的时间，每个人都使得答案更加的完善。

在这次的活动中，大家互相交流，正经的似乎不像平时所熟悉的测控1502。活动结束的时候，每个人都好像意犹未尽的样子。第一次的活动，大家收获到了，也发现了一些不足，还需要所有班级成员共同反馈、改进。有了同学们的支持，班委成员们也更有信心办好第二次、第三次......在班级建设探索的道路上我们不断尝试，只为让班里的每一位同学都觉得有意义。测二温馨的小家，不断美好下去。