为了新生心理与资助工作的开展，“传、帮、带”工作理念的深入，7月8日下午14:30，“菁才电气·朋辈相伴”电气与信息工程学院2020级学生线上助理培训三、四讲于“腾讯会议”平台顺利举行。由院团委书记彭琪淋老师、本科2017级辅导员金晶老师分别对“学生心理工作技巧”“资助工作及感恩教育”两个主题进行培训。

让每一位学生幸福健康成长：心理健康与心理工作技巧培训

培训伊始，彭琪淋老师通过对具体事例进行分析，强调了心理健康问题在学生人格发展中的重要性。随后她分别从“常见问题”、“发现问题”和“沟通技巧”三个部分进行心理工作的介绍与讲解。

彭老师讲到，学生面临的常见心理问题主要有适应困难、人际困境、学业困难、家庭困境、突发事件与健康困境几种类型，同时她鼓励学生助理通过社交媒体、军训日记、室友关系和日常表现等方式对新生的心理动态进行充分的观察，及时发现问题并做出应对。对于沟通技巧，彭老师主要从倾听、同理心、非语言类技巧和注意事项四方面进行讲解，为同学们提供很多实用的心理辅导技巧。

在理论知识介绍完毕后，彭老师采用情景模拟的方式来帮助大家巩固所学知识，同时加强学生助理们对心理工作技巧的应用。

让每一位学生平等接受教育：资助工作及感恩教育培训

金晶老师从资助工作的理念和意义出发，她指出：对于新生的资助工作要以立德树人、围绕学生、关照学生、服务学生为基本原则，以用情助学、用心筑梦、用爱铸人为最终目标开展。金老师还通过短视频的方式，介绍电气院2020年的资助工作体系，让学生助理对其有了准确而清晰的认识。

金老师为学生助理详细地讲述了国家助学贷款，新生绿色通道等资助政策，让学生助理清楚地了解资助过程和所需材料，使学生助理能够更加流畅并且准确无误地帮助新生完成资助工作。同时，金晶老师提出：对于少数民族的同学，学生助理要多一些关怀、沟通与帮助，将资助工作做到最完善。

为了让学生助理未来能够更好地开展新生班级的资助工作，金晶老师为学生助理准备五道情景模拟题，学生助理以小组的方式进行讨论。小组成员各抒己见，最终都流畅全面地为老师和学生助理呈现出了自己小组的讨论成果。

至此本次培训结束。通过培训，学生助理对新生的心理与资助工作有了更深入的思考。相信在接下来的工作中，每一位学生助理都能够以身作则，不忘初心，为学院迎新工作贡献自己的一份力量。“电若游龙，气势恢宏。唯我电气，湖大称雄！”祝愿电气院2020年迎新工作圆满完成！