胡振华，湖南大学工商管理学院国防生。初见胡教官，他身着夏常服，风度翩翩，与人交谈时略微腼腆，声音温柔。除了有军人的一身正气外，还多了几分书生意气。

再次了解胡教官，是通过新生的军训日记。不少新生写到：胡教官和其他教官不太一样，更多一些人情味，更像一位大哥哥。的确，胡教官循循善诱的训练方式不仅赢得了大家的一致好评，更让新生从心里接纳了军训。

在采访胡教官的过程中，他谈到自己作为最后一届国防生带训的初心：不只是为了锻炼自己的能力，更是想要以一位学长的身份给自己的学弟学妹做一些指导，教给他们为人处世的道理，培养他们的性格；不只是当好一个教官，更是当好一个学长。

本着这样的初心，他带训的方式自然也有所不同：军训不应该只是单纯地训练身体素质，还是在磨炼新生的意志力。他认为对于00后来说，我们的教育方式需要有一点改变，因为他们承受压力的能力并没有我们想象得那么强，所以我们不应该用过于苛刻的言辞来攻击他们，要更多一些引导去给他们指引人生的方向。

在被问及如何看待新生口中的“温柔”时，胡教官则笑着对此进行了客观的肯定。他说，自己的温柔体现在训练方式和训练节奏没有那么紧，在空隙时间会与他们进行轻松的交流。他自己着重培养学生们的队列意识，希望以理服人，而不是一味地让新生用身体去记忆。但胡教官也表示自己的训练也不是一味的温柔，自己的第一要务是带训，其次才是通过自己的方式让他们乐于接受。当他们做的不好的时候，也会严肃起来适当地对其进行惩罚，“但好在我的排面的孩子们都比较听话”，胡教官微笑着说。

通过短暂的采访过程可以发现，胡教官不像以往的教官一样训练严格、言辞严肃，胡教官表示并不喜欢用这种方式训练新生。他认为自己作为国防生，相对来说经历更丰富，对自己的要求也更高，那么更应当通过这种经历来给新生一些指导和建议。他希望新生不仅要学会让自己融入这个集体，更要在学习和生活中注意身体素质的提高。

一声哨响，胡振华教官又要继续带训了，我们也结束了采访。军训即将结束，但是胡教官已经与新生建立起深厚的感情。他说，以后会一直和所带班级保持联系，会一直给他们答疑解惑，指点迷津，进行进一步的引导。也许，这个排面的新生永远也不会忘记，有一个教官曾对他们说过：我不仅是你们的教官，还是你们的学长。

胡教官寄语：

高中生活和大学生活不同，希望你们可以通过军训这个环节尽快适应调整，找到进入大学的状态并完成角色的转换。一定要重视班级的凝聚力，当你有了志同道合的朋友就会对这里产生归属感。